Diseñan sitio de matemáticas para niños que no hablan inglés

Profesores de la Universidad de Arizona (UA) desarrollan un sitio en el internet que brindará tutoría de matemáticas a niños cuyo primer idioma no es el inglés, informó hoy la institución académica. La Fundación Nacional para el Descubrimiento y la Investigación (NSF, por sus siglas en inglés) otorgó a la UA un fondo de $1.5 millones para financiar el proyecto. Carole Beal, profesora de Ciencias de Computación de la UA y cuyo equipo estará a cargo del proyecto, dijo en un comunicado de prensa que el objetivo será desarrollar una herramienta para mejorar las aptitudes en matemáticas y vocabulario entre estudiantes que no dominan el inglés desde el pre escolar hasta el décimo segundo grado.

Beal y sus colegas han pasado años desarrollando el sitio ''AnimalWatch'', un sistema de tutoría diseñado para ayudar estudiantes que toman cursos de pre álgreba. El sitio utiliza inteligencia artificial para escoger problemas que los estudiantes resuelven sobre la base de sus capacidades aritméticas. Con los fondos recibidos, esta misma tecnología será modificada para que los maestros puedan utilizar el software para seguir de cerca el proceso de aprendizaje de matemáticas y vocabulario de sus estudiantes cuyo primer idioma no es el inglés.

Los investigadores de la UA calculan que en 1980 existían 2.5 millones de estudiantes de inglés como segundo idioma entre los 5 y 14 años de edad en Estados Unidos. Esta cifra se elevó a 5 millones en el 2008. El proyecto podría comenzar a operar a partir del otoño en escuelas públicas de la ciudad de Tucson y podría extenderse a otras partes del país.

Regresar